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  • Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE

    Subjects: OFICINAS CULTURAIS, ESCOLA DE APLICAÇÃO

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      Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 maio 2024. , 2013
    • APA

      Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. (2013). Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]
    • Vancouver

      Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENHO (EDUCAÇÃO), APRENDIZAGEM, DIDÁTICA

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    • ABNT

      SOARES, Maria Carolina Cossi. Os processos de intercâmbio entre crianças e a aprendizagem do desenho em contextos educativos. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-100949/. Acesso em: 15 maio 2024.
    • APA

      Soares, M. C. C. (2013). Os processos de intercâmbio entre crianças e a aprendizagem do desenho em contextos educativos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-100949/
    • NLM

      Soares MCC. Os processos de intercâmbio entre crianças e a aprendizagem do desenho em contextos educativos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-100949/
    • Vancouver

      Soares MCC. Os processos de intercâmbio entre crianças e a aprendizagem do desenho em contextos educativos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-100949/
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: ARTES (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, ARGILAS

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      IAVELBERG, Rosa. Mãos na argila para ampliar perspectivas [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 maio 2024. , 2013
    • APA

      Iavelberg, R. (2013). Mãos na argila para ampliar perspectivas [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Iavelberg R. Mãos na argila para ampliar perspectivas [Depoimento]. Nova Escola. 2013 ; 28( 260): 50-52.[citado 2024 maio 15 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. Mãos na argila para ampliar perspectivas [Depoimento]. Nova Escola. 2013 ; 28( 260): 50-52.[citado 2024 maio 15 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, DIDÁTICA, ARTE-EDUCAÇÃO

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      SANMARTIM, Stela Maris. Arte no espaço educativo: práxis criadora de professores e alunos. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-121659/. Acesso em: 15 maio 2024.
    • APA

      Sanmartim, S. M. (2013). Arte no espaço educativo: práxis criadora de professores e alunos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-121659/
    • NLM

      Sanmartim SM. Arte no espaço educativo: práxis criadora de professores e alunos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-121659/
    • Vancouver

      Sanmartim SM. Arte no espaço educativo: práxis criadora de professores e alunos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-121659/
  • Source: Pátio : educação infantil. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ARTES (ESTUDO E ENSINO)

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      IAVELBERG, Rosa. Aprender e ensinar a fazer arte. Pátio : educação infantil, v. 11, n. 37, p. 4-7, 2013Tradução . . Acesso em: 15 maio 2024.
    • APA

      Iavelberg, R. (2013). Aprender e ensinar a fazer arte. Pátio : educação infantil, 11( 37), 4-7.
    • NLM

      Iavelberg R. Aprender e ensinar a fazer arte. Pátio : educação infantil. 2013 ; 11( 37): 4-7.[citado 2024 maio 15 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. Aprender e ensinar a fazer arte. Pátio : educação infantil. 2013 ; 11( 37): 4-7.[citado 2024 maio 15 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ARTES, CONHECIMENTO, EPISTEMOLOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESTÉTICA

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      DEHEINZELIN, Monique. Móbiles da ação: da cor à experiência estética. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/. Acesso em: 15 maio 2024.
    • APA

      Deheinzelin, M. (2013). Móbiles da ação: da cor à experiência estética (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
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      Deheinzelin M. Móbiles da ação: da cor à experiência estética [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
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      Deheinzelin M. Móbiles da ação: da cor à experiência estética [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS

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      IAVELBERG, Rosa. Desenho na educação infantil. . São Paulo: Melhoramentos. . Acesso em: 15 maio 2024. , 2013
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      Iavelberg, R. (2013). Desenho na educação infantil. São Paulo: Melhoramentos.
    • NLM

      Iavelberg R. Desenho na educação infantil. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. Desenho na educação infantil. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]

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